Justine TENDIL
Ergothérapeute dans les Hautes Alpes
Diplômée d'Etat en Ergothérapie à l'Institut de Montpellier en 2016. J'ai travaillé 4 ans dans le Vaucluse à l'Hôpital d'Avignon dans de nombreux services :Rhumatologie, Neurologie, Rééducation Fonctionnelle, Gériatrie (Court Séjour et Long séjour)
Après avoir fait mes armes, j'ai décidé de m'installer dans les Hautes Alpes à Gap, où je pratique depuis 2020 en libéral, auprès d'une population majoritairement pédiatrique.
Où ?
- A Gap : au cabinet paramédical de Bure, 1av. de Bure.
- A Guillestre : au cabinet paramédical route du Queyron (à côté de l'école primaire.
- A domicile dans le cadre de visite à domicile ou de suivi gériatrique.
DURÉE
Les séances durent :
- 30 minutes pour les 0-6 ans
- 50 minutes pour les 7ans et +
La durée est adaptée en fonction de chacun et de la fatigue du jour.
TARIFS
Bilan : entre 200€ et 300€ en fonction du bilan réalisé.
- Des possibilités de remboursement existent en fonction de votre caisse retraite et de votre mutuelle.
- Certains organismes financent les bilans + ou - les séances : SESSAD et IME.
- Certains programmes financent les soins : la PCO -pour les enfants entre 0 et 7 ans. A demander à votre médecin traitant.
Mes soins en pédiatrie
Offre en soin proposé aux enfants dans le cadre de l'ergothérapie.
Bilan fonctionnel
Je propose des bilans fonctionnels afin d'évaluer votre autonomie et déterminer les causes de vos difficultés de vos enfants et de ses répercussions sur le quotidien.
Le bilan permet :
- d'affiner un diagnostic.
- de déterminer des besoins.
- de préconiser des aménagements à domicile et scolaires (dont les dispositifs informatiques)
- de mettre en place un programme de rééducation si nécessaire.
Le bilan est adapté à vos demandes et les observations faites le jour de l'évaluation. Aucun bilan ne se ressemble.
Rééducation du graphisme
L'objectif premier est avant tout de reprendre goût au graphisme en explorant toutes formes de graphisme. Ma méthode mêle différentes techniques de dessin et arts plastiques qui ont jalonné mon parcours (peinture, découpage, collage, aquarelle, pastel, calligraphie) Je laisse l'enfant décider des méthodes et l'invite à être dans l'exploration et la découverte !
La rééducation du graphisme passe également par la rééducation et la compensation des difficultés (citées ci-dessous) mises en évidence durant le bilan.
Mise en place de l'outil informatique
La mise en place de l'outil informatique arrive, selon moi, en fin de prise en soin. La rééducation fonctionnelle et la mise en place d'aménagements scolaires sont privilégiés en première ligne de traitement.
L'outil informatique peut également être contre-indiqué dans le cadre de certaines pathologies.
L'outil informatique est selon moi pertinent :
- pas avant le collège.
- dans le cadre de troubles du graphisme importants ayant un impact sur la lisibilité, la vitesse et le confort.
- dans le cadre de troubles du langage écrit (dyslexie, dysorthographie)
Le premier critère de la mise en place de ce dispositif reste la motivation de votre enfant.
Rééducation neuro-sensorielle
J'ai effectué une formation de cette méthode en 2022. La rééducation neuro-sensorielle fait suite à l'évaluation des troubles sensorielles. Elle consiste en une rééducation et des fonctions sensorielles (tactile, vestibulaire, proprioceptive, gout, vision et audition) et une compensation quand cela est nécessaire.
Rééducation Motrice
Toujours dans un but d'autonomiser à certains actes de la vie quotidienne l'ergothérapeute peut rééduquer les troubles de motricité globale et fine.
Fonctions neuro-visuelles
L'ergothérapeute peut être à même de travailler certaines fonctions visuo-attentionnelles ou visuo-perceptive (la façon dont nous percevons notre environnement)
Ce travail peut par exemple aider votre enfant à mieux se repérer sur une feuille, sur les lignes ou encore à tracer ses lettres dans le bon sens.
Préconisation d'outils de compensation
Les outils de compensation permettent, temporairement ou de façon permanente, à votre enfant de se saisir d'outils et de clé. Ces aides favorisent l'autonomisation et tous les effets positifs qui en découlent.